中小学体育课程自然地理资源的开发与利用——以甘南地区为例

作者：何晓丽; 常瑞宏

来源：教学与管理, 2011, (15): 81-82.

• 自然地理资源
• 甘肃甘南
• 中小学
• 小学体育课程
• 甘南地区

<正>本文根据课程资源理论,采用文献资料法、问卷调查法和实地考察等方法,对甘肃甘南少数民族地区自然地理资源的开发和利用进行了分析;并在甘肃甘南地区自然地理资源特征进行描述的基础上对可以

• 单位
  甘肃民族师范学院