信息技术支持下适应于新工科人才产出的大学英语教学与实践

作者：邓妍祯; 甘勇

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2019, (09): 150-152.

• 信息技术
• 新工科
• 大学英语
• 专业工程认证

本文主要分析教育信息化背景下大学英语混合式教学的内涵与定义、设计原则和教学模式构建,并以服务于新工科背景下专业工程认证的大学英语教学进行实例说明,通过反思与总结将技术与教学融合发展。

• 单位
  桂林电子科技大学