安庆市Y小学一年级学生行为习惯养成及其培养现状调查分析

作者：郑晓晗

来源：散文百家(理论), 2019, (07): 153.

• 小学低年级
• 行为习惯养成
• 行为习惯培养

小学低年级阶段正是学生良好行为习惯养成的关键时期,这关系到学生升至高年级之后的各方面的发展。因此,本文以安庆市Y小学一年级二班学生为研究对象,对调查的结果做了分析,并且提出相关建议。

• 单位
  安庆师范大学