探寻小学数学生活化教学的策略

作者：曹生祯

来源：课程教育研究, 2020, (14): 144-145.

• 小学数学
• 生活化教学
• 策略

数学这门课程之所以和其它学科有很大的不同,主要是因为数学更注重考查学生的逻辑思维能力,因此,虽然对于部分学生来讲,数学这门课程学起来是有一定难度的,但希望学生始终不要忘记,数学始终还是来源于生活。教师在实际的教学过程中,可以试着使用生活化的教学模式来进行授课,相信对学生来讲会更有帮助,而本文则是就探寻小学数学生活化教学的策略为议题展开论述。