近几年来,国家提出将思政教育融入课程教学,特别是人文科目的教学之中。但是,就目前的实施情况来看,其效果还没有明显的体现,很多教师仍然没有意识到其重要意义。因此,改革教学内容、提升教师的思政意识和教学能力是实现英语精读"课程思政"教学效果,提高英语精读课程教学质量的有效途径。
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