在极短的一段时间内,以某个知识点或环节为中心,开展的教学课程,这就是微课的定义。微课最大的作用就是能够调动学生主动学习的兴趣,使得学生将碎片化时间利用的更加高效。随着教学改革的不断推进,微课模式应运而生,并同时作用于教学改革的发展;尤其是在高中教学中得到了广泛应用,并在实践中积累经验和改革模式,高中教师已将微课教学当成重要工具而使用。本文正是通过分析微课在高中数学教学中的应用而展开,望能给予相关部门借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
