探究新课程改革背景下小学数学创新教学方式的策略

作者：卜昭珍

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (08): 34-36.

• 小学数学
• 创新教学方式
• 数学教学

在现代化的“双减”背景下，小学数学课堂教学的主要任务是激发学生的学习兴趣，提高班级学生的个人数学素养与综合能力。因此，小学数学教师应该主动进行教学方法与教学理念的革新。本文主要分析学生的特点与学习基础，以此为背景来提出创新教学方式的实际策略，以此来提高小学数学课堂的教学成效，提高学生的数学素养与综合能力。