随着课程改革的普及与深入,各校对课内课程资源的开发与研究做得比较多,但是对于课外课程资源的开发与利用还略显不足,致使初中思想品德教学依然停留在围绕教材转的基本框架之内,往往与当下鲜活的社会生活相脱节,极大地影响了教育教学工作的成效。根据在教学实践中的体会与认知,结合开发课外课程资源中的一些做法,谈几点感想。
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