随着现代多媒体教辅走进课堂,在提升教学氛围、丰富教学环节、展示活动信息等方面具有重要的作用。然而,当前部分小学语文课堂使用的现代信息技术教辅课件图片不当,展示内容不当等问题影响了多媒体辅助的效果。为了促进现代教育技术与小学语文课堂教学的有机结合,教师需要在多个角度进行有效的改革,提升辅助教学的实效性。
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