如何在节日活动中培养幼儿的亲社会行为与意识

作者：李晓燕

来源：科普童话, 2018, (17): 84.

<正>美国社会心理学家艾森伯格1972年提出"亲社会行为"的概念,幼儿的亲社会行为主要指幼儿的活动符合社会希望,幼儿能自觉自愿做社会所需要的人,或为社会做一定贡献,是一种积极的社会行为,也是幼儿社会化发展的一个重要指标。《指南》对3—6岁儿童的亲社会行为发展作了描述性的规定,大致涉及安慰、帮助、分享、和社会公德行为等与学前儿童发展水平相适应的行为。要培养幼儿的亲社会行为,可以通过很多节日活动来实现。