<正>英国作家艾登·钱伯斯的《打造儿童阅读环境》提出“阅读循环圈”的理论。他主张阅读活动的开展,从选择图书到展开阅读,再到阅读分享与交流,构建一个阅读的良性循环过程。而这个理论的核心,就是一个“有能力的成人阅读者”。简要地说,就是一个有能力的成人阅读者,要为孩子提供丰富的、符合其阅读兴趣和认知能力的书籍,同时把孩子视为成熟的可信任的读者,指导他们如何有效地阅读,并随时提供必要的协助。