<正>初中阶段,由于每个学生的水平不一样,而且物理又是刚开始接触的一门课程,所以学生在思维上会存在着差异,其中理解能力较强的学生会觉得所学的知识非常简单,想要学习更进一步的知识,而学习能力较差的学生则会出现基础知识都不能掌握的情况.针对这种情况,教师应该在初中物理教学中合理开展分层教学.一、依据学生的能力合理设定教学目标物理教学中需要依据知识点的重点、难点,进行目标性地教学与学习.由于在学习的过程中,每
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