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摘要
<正>中西音乐史作为高等音乐院校本科阶段的公共必修课,以其时间跨度长、知识点庞杂为教学难点,若想在有限的时间内全面且深入地理解中西音乐史,是一件很有难度的事情。在笔者接触的众多学生中,大多数人在结束这两门课程的学习之后对所学内容仍感茫然,只是记住了几个作曲家的名字及一些代表作,或贾湖骨笛、曾侯乙编钟、奥尔加农、"新艺术"等些许零散的名词,不能对中西音乐史的整体发
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<正>中西音乐史作为高等音乐院校本科阶段的公共必修课,以其时间跨度长、知识点庞杂为教学难点,若想在有限的时间内全面且深入地理解中西音乐史,是一件很有难度的事情。在笔者接触的众多学生中,大多数人在结束这两门课程的学习之后对所学内容仍感茫然,只是记住了几个作曲家的名字及一些代表作,或贾湖骨笛、曾侯乙编钟、奥尔加农、"新艺术"等些许零散的名词,不能对中西音乐史的整体发
