摘要

<正>在高中教育中,英语是非常重要的学科,学好英语对于提升学生们的跨文化交流能力以及未来的发展具有非常重要的意义,在互联网时代,高中英语教学策略相比以往发生了一定程度的改变,英语课堂迎来了新的发展机遇,也迎来了一定的挑战。因此,高中英语教师必须要探索"互联网+"背景下的英语教学策略,有效提高学生们的学习兴趣,增强学生主动性,让他们能够在有限的课堂时间内学习到更多的知识,获得全新的学习体验,本文就"互联网+"背景下高中英语教学策略进行了探讨和研究,希望能够为相关的英语教育工作者们提供一定的帮助和支持。