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“翻转课堂”教学法在会计课程中的尝试
作者:张妙凌
来源:
行政事业资产与财务
, 2015, (15): 75-76.
“翻转课堂”教学法
会计课程
教学
摘要
大数据时代的到来冲击着我国传统的教学模式,推动着"翻转课堂"教学法的应用和发展。文章将结合会计课程的教学情况,从过程论的角度分析如何将"翻转课堂"教学法应用到会计课程的整个教学过程当中。
单位
南宁职业技术学院
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