<正>建构主义认为:学习活动必须与任务相结合,以探索问题来维持学生的兴趣和动机,让学生带着真实的任务投入学习,使学生拥有学习的主动权。这样基于任务的学习,就是"任务驱动式"学习。它以学习任务为抓手,激发学生的挑战欲,提升
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