《促织》与《变形记》的对比阅读

作者：陈家溪

来源：文学教育(上), 2022, (02): 85-87.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2022.02.028

• 人变虫
• 对比阅读
• 教学策略

《变形记(节选)》和《促织》这两篇课文有着同样的"人变虫"主题,这给教师践行"1+X"的阅读理念提供了素材,适合采用对比阅读的教学方式,让学生深入理解文本,锻炼学生的思维能力。

• 单位
  喀什大学