摘要

当前,成人教育作为创建学习型社会的必要组成,其重要作用逐步显现。但是,由于发展起步较晚、社会关注度和支持力度较低,成人教育存在教师资源分化严重、教学模式单一、教育资源分配、教学质量严重缺失不公等问题。未来,成人教育必须通过更新观念、完善人才建设、创新教育模式等手段,提高教育教学质量。

  • 单位
    贵州广播电视大学