翻转课堂教学模式应用研究——以“日语翻译”课程为例

作者：李敏

来源：教师, 2019, (26): 69-70.

• 翻转课堂
• 教学模式
• “日语翻译”

信息时代下,基于信息技术构建翻转课堂教学模式为促进"日语翻译"课程教学模式的改革与创新提供了借鉴。文章在阐述翻转课堂的价值基础上,简要分析了做好翻转课堂设计应遵循的基本原则,并结合"日语翻译"课程对基于翻转课堂的"日语翻译"课程教学设计实践进行探索。

• 单位
  长春光华学院