<正>STEM教育强调通过理工科技能训练和创造性地解决现实生活问题,培养人的创新实践能力。自从STEM教育进入我国以来,中国教育界掀起了一场学习研究的热潮,不断涌现出各类中小学编程理论及实践课程。本文针对中小学生认知发展特点,基于信息技术学科核心素养,对人文领域A-STEM课程的设计和实施进行探究分析。一、 A-STEM课程理念A-STEM课程是一门综合性的项目
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