以思维导图提升高中语文写作教学的智性

作者：蔡舒雯

来源：家庭生活指南, 2019, (12): 74.

<正>导读高中作文不仅体裁丰富,而且涉及的语文知识比较广泛。高中语文教师仅靠口述教学是很难让学生理解清楚的,也难以让学生掌握基本的写作思路。思维导图是现代学习实践活动中的一新生事物。可以说它是改变学生思维的一种有效学习方法。因此,高中语文教师应在扩大学生写作思维的基础上,将思维导图引入写作教学活动中。以提高他们的综合写作技巧,为提高他们的核心素养奠定基础。