<正>随着教育的不断发展与进步,素质教育要求教师在教学时不仅要传授给学生学科知识,还要注重教育对学生的育人价值,因此教师在教学时既要为学生传授文化知识,还要注重培养学生的综合素养。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,课程核心素养要贯彻党的教育方针,体现正确的价值观、必备品格和关键能力的培养要求。基于核心素养发展要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识,设计课程内容,增强内容与育人目标的联系,