从经济学术语“长尾效应”视角分析高校网络舆情的即时性、主动性、聚集性和非理性特点,分析对舆情监管工作的重视不足、处理方式被动,重处理而轻预防等诸多问题并提出了建立健全体制机制、及时正面反馈,加强归属感文化教育等相应的可操作和实践性应对策略。