2～6岁儿童沟通功能量表的开发与标准化：基于ICF-CY

作者：陈思齐; 赵航; 王洁; 夏彬; 刘巧云

来源：中国康复理论与实践, 2022, 28(12): 1444-1451.

DOI：10.3969/j.issn.1006?9771.2022.12.009

• 国际功能
• 残疾和健康分类(儿童青少年版)
• 沟通功能
• 评定

目的 开发用于评定日常生活中儿童沟通功能的量表。方法 基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童青少年版)》(ICF-CY)中与沟通功能相关的二级类目，通过结构化访谈法和语义分析，建立适用于儿童沟通功能的测试项目。运用德尔菲法评价和筛选类目及测试项目。通过项目分析和探索性因子分析，进一步筛选测试项目并确定量表结构维度。通过网络发放问卷，返回168份，确定量表的内部一致性信度、分半信度、结构效度和效标关联效度。结果 开发了由42项测验组成的儿童沟通功能评定量表，涉及4个分量表，包括前语言沟通(8项)、简单口语沟通(5项)、综合性口语沟通(20项)和图示性符号沟通(9项)。筛选出的测试项目难度适中，且具有较高的鉴别度(0.328～0.936)。量表内部一致性信度(0.897～0.979)和分半信度(0.851～0.952)较高。量表具有较好的结构效度(r=0.536～0.836)，量表与皮博迪图片词汇测验的效标关联效度较好(r=0.787, P <0.05)。结论 基于ICF-CY开发的儿童沟通功能评定工具，由42项测验题目组成，分为4个分量表，标准化显示有较好的内部一致性信度、分半信度、结构效度和效标关联效度。

• 单位
  华东师范大学