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摘要
小学教师在对学生进行音乐教学的过程中,应该培养学生的品德素养,才能促进学生进行全面的发展。在进行课堂教育的过程中,教师可以将德育教育融合到小学音乐教学的过程中,从而促进学生的心理健康发展,并且培养学生具备更高的道德情操。但是当前很多小学教师,在进行音乐课堂教学的过程中,并没有重视德育教育工作,也没有教这项工作与音乐教学进行了有机融合,降低了课堂教学的效果。本文就小学音乐教学与德育教育的有机融合进行相关的分析和研究。
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单位湛江市第八小学
