随着国家对西部地区建设力度不断加大,各大高校也不断扩大对这些地区的招生规模。这些来自西部的新生有着和大多数内地学生不同中学学习经历,导致他们在刚进入大学后,成绩较差,自卑情绪较重。通过调查,分析了产生这些情况的原因,并针对性的建立了有效的创新教育管理模式。通过半个学期的推进,取得了良好的效果。为高校学生培养的精细化管理奠定了基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
