近20年来,我国小学教育改革取得了阶段性进步。很多学科都采用了新兴的教学方式进行课堂教学,大大提升了教学效率。小学语文教学中也融入许多创新式教学方式,其中整体性阅读法在提升小学生阅读能力上有明显效果。从对小学语文阅读能力的现状和整体性阅读教学推广的意义以及具体实施措施等几个方面,对小学语文整体性阅读法进行简单的研究,为小学语文教师提供一个全新的教学方向。
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