摘要

本文以电子技术课程为例,利用超星泛雅平台+QQ屏幕分享相结合的模式开展了线上教学工作,并为疫情结束后线上课堂与传统课堂的衔接课程以及混合式课堂提供了有效的路径。

  • 单位
    潍坊工程职业学院; 机电工程学院