摘要

新时代课程思政的实施,有利于培养学生深厚的家国情怀,有利于培养学生的科学精神。当前,高等教育改革背景下课程思政的实施存在着一些难点,一是高校管理者和教师对课程思政的意义领会不深刻,二是教师在课程思政的实施中存在偏颇,三是高校对课程思政的评价不科学。加强课程思政建设要注意认真领会课程思政实施的重要意义,规范课程思政的实施办法,完善课程思政的评价方式。

  • 单位
    新乡学院; 教育科学学院