摘要

有效教学核心理念是花费最少的教学时间以实现最大的教育效益,小学教师可以采取适当措施提高教学效果,使学生对空间和图形理解越来越深入。数学课程中许多知识都可以用生活来描述,而教学标准也提倡数学教学应该与生活现实紧密联系。文章对空间与图形教学的必要性进行分析,对当前问题提出一些优化措施,希望能够促进教学质量。