整合资源，巧用教具——小学英语语音教学的实践与思考

作者：陈瑜

来源：校园英语, 2021, (01): 139-140.

• 小学英语
• 语音教学
• 研究

为了促进学生英语学习能力和语言沟通能力的有效提高和锻炼,教师需要加强对小学英语语音教学的重视程度,根据课本中的知识内容进行课内外资源的有效整合,并且充分地发挥课堂教学方式和模式的优势,加强对学生的有效指导和引导,从而帮助学生掌握语音学习的技巧和方法,促进学生思维能力和英语素养的有效养成。