教学想象焕发课堂生命活力

作者：李如密

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (54): 7-11.

• 教学想象
• 课堂教学
• 生命活力

教学想象具有神奇微妙的功能，可以焕发课堂生命活力。有关“教学想象”的一些问题非常有趣而又有探讨的价值。教学想象研究的价值，直接体现在可以促进想象教学实践的深入与优化。

• 单位
  南京师范大学