基于spoc的线上线下混合式“金课”教学模式研究

作者：方群; 牛晓博; 邵晓

来源：电脑与信息技术, 2019, 27(06): 79-80.

DOI：10.19414/j.cnki.1005-1228.2019.06.025

• SPOC
• 金课
• 混合教学

基于SPOC的线上线下混合教学模式正在兴起,从"金课"建设的"两性一度"角度,分析基于SPOC上线下混合式教学模式的特点与优点,提出针对课前自主学习、课中知识内化、课后巩固提高三阶段的教学设计策略,以期为学生高阶思维能力培养提供思路。