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摘要
长久以来,美学理论具备非常强的思辨性,教材的重点内容在于传统美学理论、审美意识等,缺少现实生活当中新鲜的审美事实、审美经验。现如今的美学理论课程的教材以及理论与时代脱轨。美学理论的目的是为了及时的回应以及评判目前的审美现象以及事实。所以,文中通过介绍高校美学课程教学改革当中存在的问题,提出高校美学课程教学改革的策略。
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长久以来,美学理论具备非常强的思辨性,教材的重点内容在于传统美学理论、审美意识等,缺少现实生活当中新鲜的审美事实、审美经验。现如今的美学理论课程的教材以及理论与时代脱轨。美学理论的目的是为了及时的回应以及评判目前的审美现象以及事实。所以,文中通过介绍高校美学课程教学改革当中存在的问题,提出高校美学课程教学改革的策略。
