情境构建 强化识字 种一棵语言表达的思维树——以《邓小平爷爷植树》教学为例

作者：刘艺

来源：成才, 2021, (12): 47-48.

<正>《邓小平爷爷植树》是部编版语文教材二年级下册第4篇课文,这篇课文通过报导邓小平爷爷亲手植树的真实故事,让学生走近伟人。在课文旁边还插入了气泡语"植树节的时候,我们也去植树吧!"如何创设情境,指导学生识字、阅读,渗透植树绿化意识呢?笔者做了如下尝试。