摘要

初中语文教学为学生提供了丰富的语言知识和表达技巧,这些目标的达成显然无法单独依靠课内材料来实现。本文基于阅读视角,对初中语文课外教学的开展策略进行探讨,以期为初中语文阅读教学提供参考。