作为儿童最具有特征的天性来说,童言稚语为人们了解其世界提供了一个良好的窗口,童言稚语是儿童与他人交流的主要方式,其中能够发现儿童在世界认知过程中的些许差异。随着社会的发展,童言稚语已然成为儿童文化的一种,然而,在幼儿教学领域,对于儿童文化与童言稚语间的关系研究明显缺失,这已经成为影响幼儿健康成长的重要因素之一。本文以倾听童言稚语的角度了解儿童文化,从多个角度分析,从而提高社会对于儿童文化的重视程度,并意识到童言稚语对儿童健康成长的重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
