<正>一、成果研究的背景及动因(一)贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,要求重新审视和重视学段教育衔接问题学段教育衔接问题是指在幼、小、初、高(大)等学段教育过程中,"教育分段实施产生的壁垒与人发展连续性之间的矛盾,导致学生升学过程中出现不适应、过渡不顺利"等问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)在"发展任务"中的第25条和第31条指出,"要搭建终身学习的‘立交桥’,促进各级
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