科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着创新创业教育的大力开展,高校正逐步将创新创业课程纳入到必修课的范畴。但其对创新创业的理解仍然存在一定的偏差,课程设置不够合理,导致学生上课积极性不高,给创新创业课程的讲授带来较大困难。通过探讨创新创业的意义和目前存在的困难,对创新创业课程进行再理解,以"就业创业"为核心内容,提出了解决创新创业教育问题的措施:重新认知创新创业、设置创新课程、提升师资的专业素质、增加实践教学机会、完善和培养学业发展的新理念。对创新创业教育进行重新架构,分阶段开展教育,以走出目前创新创业课程的误区,突出个性化发展,形成自主规划与社会需求更加契合的教学形式,使创新创业教育行之有效,把新时代的应用型人才培养不断引向深入。
-
单位湖北理工学院; 环境科学与工程学院
