从“六大途径”探索区域推进家校共育新模式

作者：刘立频

来源：教育, 2018, (16): 73-80.

• 全域统筹
• 家校共育
• “两纳入一走进”新模式

基于当前家校共育工作的新特点和真需求,成都市青羊区以"新人文教育"为指导理念,创新实施"全域家校共育供给侧结构性改革",通过做优政府主导、做强人才支撑、做深专业领航、做精课程载体、做靓培训提质、做实评价推动"六大途径",构架"政府主导、部门联动、教育统筹、社会参与、媒介服务、家庭主体"的家校共育新格局,建构"学校—家庭—社会"三位一体有温度的教育共生体,开创了"两纳入一走进"全域统筹推进家校共育新模式,形成了区域家校共育百花齐放的新局面,极大地提升了家长的育子能力,有效增强了学生的幸福度,逐步实现让教育改善家庭、让家庭助力教育的愿景,促使学校教育和家庭教育并驾齐驱、比翼双飞。