在素质教育的全面实施的背景下,学生健全个性的养成成为重点,音乐教育也受到越来越多中国家庭的关注。小学时期正处于个人性格奠定的最佳阶段,儿童对音乐节奏比较敏感。本文对小学音乐节奏训练教学存在的问题,节奏训练对学生的意义,以及节奏训练方法作了简要探讨。