全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

作者：金建兰

来源：心理月刊, 2019, 14(21): 130.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.21.108

• 全程健康教育护理模式
• 内分泌科
• 糖尿病
• 护理工作

目的研究全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用提高糖尿病护理质量。方法分别回顾调查医院内2018年8月～2019年4月收治的500例糖尿病患者,对照组和实验组糖尿病患者均进行常规护理,而实验组同时进行全程健康教育护理模式。比较两组静脉血空腹和餐后两小时血糖及糖化血红蛋白值、患者及其家属满意度。结果与对照组相比,实验组患者血糖控制更佳,实验组非常满意和比较满意的患者多于对照组患者,两组结果差异具有明显意义(P<0.05)。结论糖尿病患者实施全程健康教育护理模式后,血糖控制更佳,患者及其家属满意度提高,值得大力推广。

• 单位
  上海市浦东医院; 复旦大学附属浦东医院