摘要

<正>与《义务教育物理课程标准(实验稿)》《义务教育物理课程标准(2011年版)》一样,《义务教育物理课程标准(2022年版)》仍然提出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的课程理念,可见生活经验对物理教学的重要性。那么,物理教学中,教师应该怎样落实“从生活走向物理”的理念呢?