在新课改背景下,高中数学教学水平已经在近年来有了很大的提升,但由于新课程标准对高中数学教学提出了更高的要求,而高中数学本身对学生来说又具有着一定的难度,因此,在实际教学中,仍然存在着教学效率过低的问题,并对实际教学效果造成了不小的影响.为此,本文结合实际教学经验,从多角度入手对提升高中数学教学效率的方法展开了探讨.
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