摘要

<正>在小学英语教学中进行"小组合作学习",可以收到非常好的效果。社会互动理论强调,人的学习和发展发生在与其他人的交往互动中。要按照学生的学习水平、智能情况、性格特点和操作能力,进行小组合作学习,能否在课堂上为学生提供大量的互动机会就成为学生掌握语言的关键。学生在