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摘要
普通高校铸牢中华民族共同体意识具有重要的现实价值和战略意义:普通高校师生民族成分众多、学生教育培养特点鲜明、落实立德树人根本任务、履行职责服务社会等对铸牢中华民族共同体意识提出了必然要求。有鉴于此,在普通高校开展社会主义核心价值观教育,在推进各民族师生共有精神家园建设进程中铸牢中华民族共同体意识;融入高校思政课教学体系,使各民族师生在体系化与学理性的理论教育和实践体悟中铸牢中华民族共同体意识;落实党的民族理论与政策,使各民族师生在共享中华民族伟大复兴的幸福和荣光过程中铸牢中华民族共同体意识;促进各民族师生交往交流交融,在巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系中铸牢中华民族共同体意识;开展党的民族理论政策与民族工作创新研究,在高水平的理论研究促进高质量的工作实践中铸牢中华民族共同体意识。
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