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摘要
校友捐赠是高校特有的、同时也是比较普遍的社会回馈现象,将校友捐赠纳入人才培养质量评价体系具有逻辑依据、理论依据和实践依据。将校友捐赠纳入人才培养质量评价体系,具有完善人才培养质量评价体系、提升人才培养质量、实现教育目的的核心价值以及具有增加办学经费、扩充办学资源、促进大学自治和学术自由的"附加"价值。由于当前获得校友捐赠的院校还不普遍,因而,建议先将校友捐赠纳入学科评估指标体系,因为对办学效果较突出的学科而言,校友捐赠更有现实性。
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单位上海交通大学; 教育学院
