摘要

家庭亲自然教育为幼儿亲近自然提供充足的时间和机会,有助于幼儿身心健康发展和亲子依恋的巩固。本文基于对重庆市主城区幼儿家庭亲自然教育现状的调查,发现了家庭亲自然教育中存在的普遍问题,并提出了有针对性的指导策略,以降低城市儿童"自然缺失症"的发生率。

  • 单位
    重庆第二师范学院