美加未来教室设计与反思(下篇)——以凯斯西储大学和麦吉尔大学为例

作者：唐家慧; 江丰光; 郑娟

来源：中小学信息技术教育, 2020, Z1: 122-125.

凯斯西储大学和麦吉尔大学设计的不同类型的未来教室,都各有特色,各个教室的大小不同,可容纳人数也有所不同。如麦吉尔大学的Education 627是圆桌围坐式的小组协作型教室,凯斯西储大学的Nord356是豆荚型的小组协作型教室,而Education 129是分层的、多小组的项目式学习。McConnell

• 单位
  上海师范大学; 教育学院