摘要

人工智能2.0时代的到来为职业教育的发展带来了契机,为了更好地适应这个时代,高职课程必将面临重大的变革。本文以教育信息化2.0背景为指导,探索高职课程改革的措施,以期为高职教育的发展提供助力。

  • 单位
    天津市河东区职工大学